Sembra che recentemente genitori felici abbiano portato a casa un piccolo fagottino caldo e abbiano cercato invano di cogliere il primo sorriso sul volto sereno del bambino. E ora - già quattro anni, e il piccolo giro spinge decisamente via le mani di sua madre, proclamando orgogliosamente: "Io stesso!"
E infatti, sa già molto e con piacere padroneggia azioni sconosciute. È solo che le priorità sono leggermente cambiate: estremamente mobile di recente, ora preferisce attività che richiedono attenzione e perseveranza. È buono e che un bambino dovrebbe essere in grado di avere 4 anni - proviamo a scoprirlo insieme.
Lo sviluppo fisico del bambino in 4 anni
Padroneggiando rapidamente il mondo intorno, il contadino migliora le sue abilità e abilità. Esegue già facilmente azioni inaccessibili fino a non molto tempo fa:
- giù e su per le scale, alternando le gambe nell'ordine corretto;
- camminare esilarante in punta di piedi, senza perdere l'equilibrio;
- fermamente in piedi su una gamba per 10-15 secondi;
- salti sugli ostacoli disponibili;
- ruzzolare e saltare da una piccola elevazione;
- con sicurezza pedala il suo triciclo;
- giocare con gli amici nella palla, riesce facilmente con due gambe, lancia e cattura con successo.
Ora è il momento migliore per scrivere un bambino nella sezione sport: le lezioni regolari ti aiuteranno a perdere energia in eccesso, a disciplinare ed educare il personaggio. È meglio discutere questo argomento con un bambino, scegliere uno sport disponibile e attraente per lui. Se ciò non è possibile, è consigliabile creare le condizioni per fare esercizi fisici a casa: attrezzare una parete sportiva, acquistare attrezzature per la ginnastica per le attività dei bambini.
All'età di quattro anni è estremamente importante insegnare al bambino gli esercizi mattutini, che consentiranno di mantenere la postura corretta e sviluppare la motilità motoria. Semplici esercizi - squat, curve, salti - portano molto piacere al bambino e gli danno energia per tutto il giorno.
Lingua e comunicazione: cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino in 4 anni
Parlare con un bambino di quattro anni è un vero piacere. Ha già pronunciato tutte le lettere e ripete con piacere parole sconosciute. Vero, non sempre capendo il loro significato.
Attenzione! Cari padri e madri, se non volete arrossire di fronte ad amici o compagni casuali, escludete parole oscene dal lessico!
Il vocabolario del bambino più piccolo sta crescendo costantemente e rapidamente. Se prestano sufficiente attenzione al bambino, parlano con lui, leggono libri interessanti e raccontano fiabe, lo sviluppo mentale del bambino all'età di 4 anni sarà attivato in modo significativo. Raggiunta questa età, il bambino può già fare molto:
- Logicamente e senza difficoltà risponde a semplici domande;
- esprime emozioni e sentimenti;
- compone canzoni che esegue con entusiasmo;
- usa nel suo discorso frasi più lunghe e più complesse;
- conosce diversi colori e tre forme principali di oggetti;
- mostra interesse per le lettere e la loro scrittura;
- è determinato a intervalli di tempo, comprende cosa sono la mattina e la sera, domani e oggi, l'inverno e l'estate;
- esegue gli ordini dati dalla mamma in ordine di priorità. Ad esempio, rimuovi i giocattoli, lavati i denti e vai a letto.
Inoltre, un bambino di 4 anni dovrebbe essere in grado di affrontare il processo di vestirsi, spogliarsi, mangiare e bere delicatamente, usare un tovagliolo e un fazzoletto, lavarsi i denti e sciacquarsi la bocca dopo aver mangiato. A 4 anni, il bambino è in grado di ricordare il suo nome e cognome, indirizzo e i nomi dei suoi genitori. Classi di matematica e familiarità con l'alfabeto porteranno un successo significativo, a questa età un bambino curioso coglie letteralmente nuove conoscenze al volo. Non aver paura che sia troppo presto, guarda solo con quale estasi il bambino mostra le piccole lettere o cerca di contare gli orsi.
Come rendere più efficace lo sviluppo di un bambino in 4 anni
Un bambino che frequenta una scuola materna riceve abilità a tutto tondo - sia fisiche che verbali, emotive, sociali. Tuttavia, questo non è assolutamente sufficiente. I genitori dovrebbero contattare il più vicino possibile con gli operatori sanitari per dare il loro contributo, molto più significativo, allo sviluppo del bambino. Le conoscenze e le competenze acquisite dovrebbero essere continuate e consolidate a casa, esprimendo l'approvazione per il successo del bambino.
Nel caso dell'educazione domestica, il ruolo di mamme e papà è ancora più importante. I genitori dovrebbero essere chiari su ciò che un bambino dovrebbe essere in grado di fare quando hanno 4 anni e cercare di soddisfare i criteri riconosciuti. Per fare questo, è necessario conoscere la letteratura metodologica, raccogliere un bambino con libri e libri da colorare adatti all'età, sviluppare indipendentemente un complesso di esercizi mattutini. Ma la cosa più importante non è fare degli ordini terribili e degli insegnamenti costanti una priorità per crescere un bambino, dovresti solo spingere gli sciocchi nella giusta direzione, offrendo delicatamente aiuto e lodi per il successo. Le relazioni calme e benevoli, il tenero incoraggiamento e l'approvazione del sostegno daranno risultati eccellenti e rimarrai sorpreso dalla rapidità e produttività dello sviluppo di un bambino di 4 anni.
Rapporti con gli altri: cosa dovrebbe avere un bambino di 4 anni
È improbabile che ci siano genitori come questi che non amano i giochi divertenti e la stretta comunicazione con i propri figli. Tuttavia, all'età di quattro anni, il bambino non è più sufficiente; ha bisogno di avere amici per sentirsi uguale tra uguali. Segreti per bambini adorabili, giochi per i loro scenari infantili e assolutamente unici, i primi conflitti e la riconciliazione: tutte queste sono fasi assolutamente necessarie per diventare nella società.
Anche le relazioni con gli adulti intorno al bambino cambiano: il bambino ama sentirsi grande e indipendente. Scuoti il passeggino con tuo fratello minore, aiuta tua madre a portare una borsa pesante (tenendole la mano, il bambino crede fedelmente nel suo prezioso aiuto e la gratitudine di mia madre non sarà superflua), porta una tazza vuota in cucina da sotto l'ospite dell'ubriaco.
Un bambino di 4 anni dovrebbe essere in grado di:
- Salutare ed esprimere gratitudine per il dono;
- essere in grado di gestire le tue emozioni;
- esprimere simpatia e sostegno;
- non solo porre domande, ma anche essere in grado di rispondere alle domande che gli vengono poste;
- condividere giocattoli;
- obbedire alle regole accettate all'asilo ea casa.
A questa età, i bambini tendono a imitare, ripetere le azioni che amano, quindi i genitori dovrebbero monitorare attentamente le loro azioni. Ciò è particolarmente vero per la manipolazione di articoli pericolosi.
Ragioni di cui preoccuparsi: cosa cercare
Un bambino attivo e sufficientemente sviluppato all'età di 4 anni dovrebbe essere in grado di fare abbastanza, e spesso le mamme attente soffrono della domanda: il bambino è sufficientemente sviluppato, è in ritardo di sviluppo rispetto ai suoi coetanei? Dissolvenza o conferma dei dubbi aiuteranno i segni, il cui aspetto dovrebbe essere prestato attenzione. Si ritiene che il piccolo tot di quattro anni sia in ritardo nello sviluppo se:
- rifiuta di giocare con i coetanei;
- non vuole comunicare con altre persone;
- incapace di separarsi dai genitori e rimanere all'asilo o con una tata;
- non sa come mangiare, lavare, lavarsi le mani, lavarsi i denti, vestirsi e indossare le scarpe;
- non ricorda il loro nome e cognome;
- tracciare una linea con una matita o costruire una torre di una dozzina di cubetti - un compito impossibile per il bambino;
- rifiuta categoricamente di compiere azioni che un anno fa non ha causato proteste e difficoltà.
Se la maggior parte di questi sintomi si applica al tuo bambino, non considerarlo un po 'insignificante, consultare un medico. Verificherà la validità delle preoccupazioni e, se necessario, prescriverà il trattamento appropriato.
Lo sviluppo di ogni bambino è un processo individuale e unico; non ci si può aspettare esattamente lo stesso successo e gli stessi risultati da tutti i bambini a una certa età. Tuttavia, ci sono criteri in base ai quali uno specialista esperto determinerà con competenza se un bambino si sta sviluppando correttamente e non ha bisogno di aiuto e supporto.
