Vantaggi e svantaggi delle capacità informatiche del bambino nella prima infanzia. Il bambino e il computer: come non danneggiare la psiche

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Le opinioni dei genitori negli ultimi anni sono sempre più propense ai giochi per computer. Mamme e papà cercano di far sedere il bambino al computer il prima possibile, rallegrandosi dei suoi successi nel padroneggiare la tecnologia moderna.

È davvero necessario dare a un bambino un mouse per computer all'età di 2-3 anni, gli insegnanti discutono con gli psicologi. La risposta è semplice, come tutti i geniali: tutto ha bisogno di una misura.

Argomenti per giochi virtuali

Nel mondo di oggi, è difficile esistere senza dispositivi elettronici. Telefoni, tablet, laptop, registratori di cassa e altre apparecchiature hanno intrecciato la vita umana con una fitta rete. Quasi tutte le aree di attività non possono più esistere senza la tecnologia IT. Preparare un bambino a una comunicazione intelligente con un computer sarà abbastanza fuori posto.

Molti programmi di sviluppo e formazione, la possibilità di accedere via Internet a vari materiali di riferimento, enciclopedici, istruttivi e simili rendono il computer indispensabile per l'istruzione. Per essere in grado di sfruttare tutta questa ricchezza, naturalmente, hai bisogno di competenze informatiche. Il programma scolastico assicurerà che un giorno invece di un intero portafoglio di libri pesanti, un bambino avrà bisogno solo di un piccolo tablet in grado di ospitare un intero corso di studi.

Inoltre, a giudicare dalle ultime ricerche degli scienziati, i giochi per computer contribuiscono allo sviluppo di varie abilità nei bambini. La visione di un bambino piccolo può fornire il monitoraggio di un massimo di tre oggetti alla volta. Nei giochi per computer, sono coinvolti 4-5 personaggi, che devono essere osservati. Gli eroi virtuali a volte richiedono decisioni immediate, il che aumenta la velocità di reazione del bambino.

Vari libri da colorare, designer, puzzle infondono un gusto artistico, si preparano per la creatività indipendente. Esistono molti cartoni e giochi educativi, grazie ai quali i bambini si sentono a proprio agio, non caratteristici dell'apprendimento dai libri, ricordano lettere e numeri, parole ed espressioni straniere, poesie e canzoni.

L'influenza dannosa può sempre essere limitata.

Gli effetti negativi dell'abituarsi anticipatamente al computer non devono essere sottovalutati. Esiste la possibilità di accedere a informazioni che non sono adatte all'età per i bambini, e c'è anche una tensione eccessiva sulla psiche del bambino quando partecipa a giochi troppo bellicosi o spaventosi. Inoltre, può svilupparsi la dipendenza da computer, che spesso porta a uno stile di vita sedentario, a scarse prestazioni scolastiche, all'isolamento e all'assenza di altri interessi.

Per evitare l'impatto negativo del computer sul bambino, è necessario attenersi alle seguenti raccomandazioni:

1. Mentre il bambino è piccolo, è necessario osservare rigorosamente il regime giornaliero raccomandato per la sua età. Se è programmata l'intera giornata, con il sonno diurno obbligatorio e le passeggiate in strada, ci sarà pochissimo tempo libero. Per guardare un cartone animato o un video sullo sviluppo, un bambino di età inferiore a 3 anni ha bisogno di soli 10-15 minuti al giorno.

2. Per un bambino di età compresa tra 3-5 anni, le lezioni di informatica possono essere prolungate fino a 30 minuti. In questi anni, il bambino sarà già in grado di assemblare il designer, i puzzle, scegliere l'abito per la bambola o imparare canzoni per bambini, rime.

3. Dopo 5 anni sono già utili varie lezioni con lo studio di lettere e numeri.

4. I bambini delle scuole sono già fluenti nei computer, quindi non si dovrebbe solo limitare il tempo, ma anche monitorare rigorosamente il contenuto. È possibile accendere il computer solo dopo un compito completo e di alta qualità. Il monitoraggio dei siti visitati dovrebbe essere costante.

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