Ogni genitore vuole dare il meglio al proprio bambino e cerca di impegnarsi nel suo sviluppo il prima possibile. I bambini di cinque anni non riescono ancora a stare fermi, ma da questa età è già necessario iniziare a studiare, quindi le lezioni dovrebbero essere presentate in una forma giocosa e comica.
Qual è l'importanza della ginnastica con le dita per i bambini di 4-5 anni?
Gli scienziati che studiano la psiche dei bambini e l'attività del loro cervello notano una stretta connessione tra la funzione vocale e il sistema motorio. Il corretto funzionamento degli organi del linguaggio e le capacità motorie delle mani contribuiscono allo sviluppo di una buona pronuncia, riducono lo stress mentale e aiutano a liberarsi della monotonia del linguaggio.
Il ritmo moderno della vita ha portato i genitori a giocare poco e prestare meno attenzione allo sviluppo precoce dei bambini, il che aiuta a ridurre il livello di sviluppo del linguaggio.
La ginnastica con le dita per i bambini di 4-5 anni e i giochi sono un ottimo modo per sviluppare la capacità di linguaggio e le capacità motorie allo stesso tempo. I vantaggi di apprendere poesie in questo modo sono:
• nella stimolazione del pensiero spaziale e dell'immaginazione;
• nell'aumentare la velocità di reazione e l'espressività emotiva;
• nel miglioramento della memoria;
• nello sviluppo dell'attenzione.
Inoltre, i giochi comuni riuniscono genitori e figli. Seduto sulle ginocchia della madre, sentendo il suo abbraccio e affetto, il bambino riceve tutte le impressioni necessarie per lo sviluppo intellettuale ed emotivo.
Importante! Ogni gioco con le dita è accompagnato da poesie. Il rima è facilmente ricordato dai bambini e un ritmo calmo ha un effetto benefico sul bambino.
Per ogni età, il gioco ha le sue caratteristiche. I bambini di 4-5 anni prestano attenzione al linguaggio e all'espressione facciale di un adulto, quindi un adulto deve imparare la poesia.
Età ideale per le lezioni iniziali
Il bambino inizia a mostrare interesse attivo per il mondo che lo circonda all'età di 4 mesi.
Si guarda intorno, tocca i giocattoli, tira in bocca oggetti sconosciuti e li assaggia.
La connessione tattile con il mondo è di grande importanza durante questo periodo.
Tali esercizi aiuteranno a parlare più velocemente e a pronunciare correttamente il discorso. Uno dei giochi più antichi è il corvo della gazza, che ricordiamo dalla nostra infanzia.
Il bambino ha davvero bisogno di un tale sviluppo?
La ginnastica con le dita per bambini di 4-5 anni sviluppa bene le capacità creative. A questa età, il bambino assorbe qualsiasi informazione come una spugna. Puoi insegnare a un bambino a fare qualcosa, come esercizi mattutini, usando una rima divertente.
Le dita si sono alzate al mattino (tutte le dita sono estese)
Cominciarono a accovacciarsi: uno, due, tre, quattro, cinque (a sua volta, ogni dito si piega)
Ragazzi allungati, balleremo (vengono eseguiti movimenti rotazionali)
Non essere dita pigre, alzati di nuovo (ripeti ogni movimento).
Dopo un tale riscaldamento, il bambino stesso vorrà fare esercizi.
I bambini non possono mantenere autonomamente l'equilibrio psicologico; è difficile per loro esprimere le proprie emozioni. Il bambino ha difficoltà a spiegare come si sente, come tratta certe cose e cosa, in generale, vuole. Incapace di trasmettere all'adulto ciò che è necessario, il bambino inizia a isteria, i genitori si innervosiscono, il sonno del bambino viene disturbato, a causa del quale diventa troppo eccitato. Grazie alla ginnastica con le dita, diventa più facile comunicare con gli adulti e controllare le emozioni.
Scegliere un luogo e un orario per le lezioni
Rispetto ad altri metodi di sviluppo, la ginnastica con le dita per bambini di 4-5 anni presenta diversi vantaggi:
• sviluppo di più competenze contemporaneamente;
• il gioco è sempre con te;
• un'ampia varietà di giochi;
• profondo sviluppo creativo.
Per le lezioni, non è necessario scegliere l'ora e il luogo, possono essere organizzati ovunque e in qualsiasi momento.
Importante! I gadget moderni, i tablet e altri dispositivi sopprimono solo la capacità dei bambini di immaginarli e non li sviluppano.
Qualsiasi racconto o storia può essere immaginato in un gioco con le dita. Il bambino deve avere l'opportunità di capire autonomamente come presentare gli eroi o aiutarlo in questa materia. "Uccello" - piega il palmo nel becco, "ape" - l'indice che vola in un cerchio, "capra" - mignolo sporgente e indice.
Quando diventa facile per un bambino eseguire azioni con una mano, deve imparare come eseguirle con l'altra mano, quindi con entrambe.
Fasi dei giochi:
• un adulto presenta un gioco a un bambino;
• le maniglie del bambino sono coinvolte nel gioco;
• un adulto con un bambino esegue i movimenti contemporaneamente;
• il bambino gioca in modo indipendente sotto il testo che l'adulto pronuncia;
• il bambino esegue completamente tutti i movimenti e pronuncia la poesia, e il genitore aiuta solo se necessario.
Esercizi regolari aiutano a sviluppare l'articolazione, attivare i processi mentali e diversificare il tempo libero del bambino. Il lavoro della corteccia cerebrale sta migliorando, che è una componente importante del processo preparatorio per la scuola.
Questo metodo di allenamento ha guadagnato un'enorme popolarità in Giappone, dove sono stati impegnati in tale ginnastica da due mesi. Gli esperti raccomandano di tenere lezioni regolarmente ogni giorno e almeno 5 minuti. A poco a poco, è necessario aumentare la velocità delle lezioni e aggiungere il numero di esercizi.
Un complesso di esercizi entusiasmanti per la ginnastica con le dita per bambini di 4-5 anni
1. "Caduta delle foglie"
Uno, due, tre, quattro, cinque curve, iniziando con il pollice
Iniziamo a raccogliere le foglie: comprimiamo e rilassiamo le camme
Foglie di sorbo - piega le dita, prima grandi, poi tutto il resto
Foglie di viburno
Foglie di tiglio
Foglie di cenere
Foglie di acero
Porteremo a nostra madre un bouquet nativo: le dita "vanno" sul tavolo.
2. "Divertimento invernale"
Facciamo un pezzo di neve, - stringiamo e apriamo le mani
Costruiamo una casa dai grumi - colleghiamo le dita con le nostre punte, i palmi devono essere leggermente divaricati
Gli animali vivranno in casa - battono le mani
Divertiti e sii amico
Sorvegliamo la casa - le mani sono tenute insieme in un "castello"
Poesie per il relax tra le classi
Lontano oltre la foresta oscura - stringere la mano, come nel saluto
Alle mucche viene dato il latte - i palmi "mungono" la mucca
Le farfalle volano in giro - palmi rilassati e rilassati, stringono la mano
E la tigre è amica di un elefante: abbracciamo un pugno con un palmo
Cuccioli di lupo che corrono dietro l'angolo - dita sul tavolo
Tutti vogliono salire sulla luna: facciamo movimenti circolari con il dito indice.
Consigli degli esperti
Per i bambini in età prescolare, la ginnastica con le dita gioca un ruolo importante. Le abilità motorie si sviluppano durante le lezioni e la mano è ben preparata per la scrittura. Tre dita tengono l'impugnatura, la mano del bambino si stanca molto di un tale carico e nei giochi ogni dito è coinvolto, l'effetto dello sviluppo di abilità motorie fini aumenta, il linguaggio inizia a formarsi correttamente.
La ginnastica con le dita per bambini di 4-5 anni comporta l'alternanza di movimenti, rilassamento, compressione e stretching. Prima di qualsiasi attività del bambino, è importante impostare emotivamente, considerare illustrazioni per esercizi, discutere il contenuto e, se necessario, elaborare i gesti necessari.
Raccomandazioni chiave:
1. Non giocare con le mani fredde, devi scaldarle in acqua calda o strofinare i palmi delle mani.
2. A proposito dei nuovi personaggi, devi dirlo al bambino prima dell'inizio del gioco.
3. È importante utilizzare le espressioni facciali più espressive.
4. Fai delle brevi pause, distratti.
5. Sostituisci gradualmente i giochi con altri nuovi e complicali.
6. Divertiti e premia il tuo bambino per il successo.
7. È necessario provare affinché tutte le dita partecipino al gioco, in particolare il mignolo e quello dell'anello.
La ginnastica con le dita per bambini di 4-5 anni è una sorta di base, una garanzia di successo in tutti gli sforzi. Il bambino terrà con fiducia una penna e scriverà in modo più bello, la memoria sarà preparata, compresa quella visiva. Tutte le lezioni sono semplici, non sorgono difficoltà, non è richiesta una formazione pedagogica. Ogni madre ha indipendentemente il potere di allenarsi con il suo bambino per una passeggiata, prima di coricarsi o in altro tempo libero. Vale la pena dedicare qualche minuto e il bambino farà un altro passo nel cammino verso uno studio di successo.
Di particolare interesse per i bambini è la ginnastica musicale con le dita per i bambini di 4-5 anni. Le poesie della melodia sono ricordate meglio e conservate a lungo nella memoria.
È importante eseguire esercizi regolarmente per ottenere un risultato positivo.
Non è necessario consentire al bambino di lavorare troppo durante le lezioni, se l'interesse scompare, diventa distratto e letargico, quindi fai attenzione al periodo di tempo. Per un bambino di cinque anni saranno sufficienti 10 minuti. È importante capire che la prima infanzia è il periodo più critico, in questo momento si stanno formando abilità umane fondamentali.
